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地理71巻1号
［目次］
★特集：小学生の地理がおもしろい！
小学校社会科への地理の復権 吉田和義
多核的同心円拡大法を組み込んだ身近な地域の学習
─子どもの世界的な視野の拡大・深化をめざした社会科授業実践 大矢幸久
ESDの視点からみる観光資源の教材化
─小金井桜の歴史的変容の教材化を事例として 内川 健
国土の学習を通して地理的見方・考え方を育む
─紙粘土模型づくりから地図帳活用へ 山本修平
小学校教員養成における「地理」
─奈良教育大学の場合 河本大地・澁谷友和
地理ちりブログ：小学生時代の地理体験
★新連載
地理学×私のテーマ ─大学院生はなぜ進学し、何を研究しているのか？ 1
地理学×アニメ制作 大西健太
★連載
コラム ジェンダーから問い直す地理学 29
アファーマティブ・アクションの潜在的問題 続報 杉江あい
コラム 聖地と風水～山をながめる 5
御嶽山と名古屋1 川合泰代
コラム 県から地理を語る 42
高規格道路開通の恩恵 菊野秀則
地理学者が選ぶ 日本の都市百選 52
島根県浜田 ─日本海に面する歴史ある「港町」 駒木伸比古
ペルシャ紀行 6
イランの食 岩尾雄四郎・中家惠二
アルテ地理学徒のつぶやき 11
教育現場は曖昧模糊では困る 撰梅正人
教室に魅力ある地理教材を 22
質問づくりで教科横断・真正な授業開き 植田啓生
★寄稿
伊能図を未来へ ─重要文化財指定記念シンポジウム報告 夏目宗幸
東京都多摩地区における戦争遺構の保存と伝承について
─旧日立航空機変電所と旧中島飛行機変電室を例に（後編）
横山嘉昭・牛田守彦・松本 淳
★書架
『グローバル格差を生きる人びと』（友松夕香著） 井上明日香
『山はどうしてできるのか』（藤岡換太郎著） 永田玲奈
『世界へのDOOR―世界の国々イラストマップ』（帝国書院編集部編） 吉田和義
『地名はどのように決まるのか』（春山成子・田邉 裕編） 若林芳樹