TAKT授業のデザイン　批判的対話がつむぐ笑顔の教室

田島　充士 監, 藤倉　憲一 編著, 武元　康明 編著

福村出版

他者との批判的対話を通して、子どもたちは主体的に知識を深め生き生きと自己表現し始める。TAKT（他者･愛情･会話･対話）授業のデザイン理論と小学校での実践を紹介。