「しつけ」を科学的に分析してわかった小学生の子の学力を「ほめる・叱る」で伸ばすコツ

菊池　洋匡 著

株式会社　実務教育出版

「なんで、ちゃんと勉強しないの?」と怒ってばかりの親御さんのための本！

同じ原因で何度もお子さんを叱っているとしたら、その叱責には子どもの行動を改善させる効果がないということになります。子どもが同じ失敗を繰り返しているのと同じように、叱る側も子どもの行動改善に失敗し続けているのです。真に結果を変えたいのであれば、行動を変えなければいけません。つまり、子どもの「ほめ方・叱り方」を変える必要があるのです！