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宮地裕 監修, 甲斐睦朗 監修
400円（税込）
明治書院
「読殺」を避けるために／「枠付け(framing)」の重要性を意識する／再読（三読）の価値を理解する／大きなかたまり／小さなかたまりの原理を採用するー「断片化の原理」に対抗してー／わかり方のモデル化から教師がガイドする指導へ
日本語学2019年5月特大号（特集：新学習指導要領に向けて、国語の授業をどのように考えるか）vol.38-5
